Вариант № 3176904

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 1:30:00
1
Тип 1 № 11210
i

Вы­пол­ни­те вы­чи­та­ние  дробь: чис­ли­тель: 41, зна­ме­на­тель: 6 конец дроби минус дробь: чис­ли­тель: 5, зна­ме­на­тель: 6 конец дроби .


Ответ:

2
Тип 2 № 1225
i

Три пятых всех уча­щих­ся клас­са со­став­ля­ют де­воч­ки. Сколь­ко всего уча­щих­ся в этом клас­се, если в этом клас­се 10 маль­чи­ков?


Ответ:

3
Тип 3 № 1784
i

Какое число надо впи­сать в окош­ко, чтобы ра­вен­ство стало вер­ным?

 

613 −   =  287.



4
Тип 4.1 № 1296
i
Развернуть

В каком году в Боль­шом те­ат­ре балет «Щел­кун­чик» шёл мень­ше раз, чем в дру­гие годы?


Ответ:

5
Тип 4.2 № 1297
i
Развернуть

Сколь­ко всего раз шёл балет «Ле­бе­ди­ное озеро» в Боль­шом те­ат­ре в те­че­ние трёх лет, с 2014 по 2016 год?


Ответ:

6
Тип 5 № 12805
i

На клет­ча­той бу­ма­ге на­ри­со­ва­на фи­гу­ра. Сто­ро­на клет­ки равна 1 см.

Найди пе­ри­метр этой фи­гу­ры. Ответ дай в сан­ти­мет­рах.

В от­ве­те пи­сать еди­ни­цы из­ме­ре­ния не нужно.


Ответ:

7
Тип 6 № 12506
i

Най­ди­те ко­ор­ди­на­ту точки А, от­ме­чен­ной на чис­ло­вом луче.


Ответ:

8
Тип 7 № 12781
i

В те­ат­ре нужно от­ре­мон­ти­ро­вать 120 кре­сел. Пер­вая ма­стер­ская может за­вер­шить этот ре­монт за 12 дней, а вто­рая  — за 4 дня. За сколь­ко дней они смо­гут от­ре­мон­ти­ро­вать все крес­ла, если будут ра­бо­тать вме­сте?


Ответ:

9
Тип 8 № 1236
i

Изоб­ражённую на ри­сун­ке фи­гу­ру из ку­би­ков по­ме­сти­ли в ко­роб­ку, име­ю­щую форму пря­мо­уголь­но­го па­рал­ле­ле­пи­пе­да. Какое наи­боль­шее ко­ли­че­ство таких же ку­би­ков может по­ме­стить­ся в такой пу­стой ко­роб­ке?


Ответ:

10
Тип 9 № 12489
i

Число 1G23 де­лит­ся на 3. Какая цифра долж­на сто­ять вме­сто буквы G? В ответ за­пи­ши­те одну под­хо­дя­щую цифру.


Ответ:

11
Тип 10 № 13496
i

Ука­жи­те вер­ное утвер­жде­ние для каж­до­го числа.

 

ЧИСЛА

A)  дробь: чис­ли­тель: 17, зна­ме­на­тель: 9 конец дроби

Б)  дробь: чис­ли­тель: 15, зна­ме­на­тель: 17 конец дроби

В)  дробь: чис­ли­тель: 12, зна­ме­на­тель: 29 конец дроби

УТВЕР­ЖДЕ­НИЯ

1)  Число боль­ше еди­ни­цы.

2)  Число мень­ше, чем 0,5.

3)  Число боль­ше, чем 0,5, но мень­ше, чем 1.

 

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой ука­жи­те номер утвер­жде­ния.

 

АБВ

Ответ:

12
Тип 11 № 12618
i

Маша ку­пи­ла пять упа­ко­вок пе­че­нья и пять упа­ко­вок зе­фи­ра общим весом 4 кг. Сколь­ко ве­си­ла одна упа­ков­ка зе­фи­ра, если одна упа­ков­ка пе­че­нья ве­си­ла 200 г?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

13
Тип 12 № 1211
i

Света утром вышла из дома и пошла в школу со ско­ро­стью 40 мет­ров в ми­ну­ту. Через 3 ми­ну­ты вслед за ней вышел её брат Витя со ско­ро­стью 60 мет­ров в ми­ну­ту. Через не­сколь­ко минут Витя до­гнал Свету. Через сколь­ко минут Витя до­гнал Свету? За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

14
Тип 13 № 1326
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния (3102 − 2348) : 29 + 9 · 206 : 18.

За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

15
Тип 14 № 1215
i

В ма­га­зи­не продаётся мёд раз­но­го вида в раз­ных бан­ках и по раз­лич­ной цене. Нужно ку­пить 2 кг мёда од­но­го вида. Во сколь­ко руб­лей обойдётся самая дешёвая по­куп­ка?

 

МёдМасса мёда в банкеЦена банки
Ли­по­вый200 г130 руб.
Лу­го­вой500 г320 руб.
Гре­чиш­ный400 г260 руб.
Гор­ный250 г170 руб.

 

За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

16
Тип 15 № 12735
i

Одна сто­ро­на пря­мо­уголь­ни­ка равна 5 см, его пло­щадь  — 45 см2. Най­ди­те пе­ри­метр этого пря­мо­уголь­ни­ка.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

17
Тип 16 № 12758
i

Бри­га­да же­лез­но­до­рож­ни­ков в пер­вый день от­ре­мон­ти­ро­ва­ла  дробь: чис­ли­тель: 2, зна­ме­на­тель: 9 конец дроби всего участ­ка пути, во вто­рой день  —  дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 7 конец дроби  остав­ше­го­ся участ­ка пути, а в тре­тий  — осталь­ные 6 км. Сколь­ко ки­ло­мет­ров пути от­ре­мон­ти­ро­ва­ла бри­га­да за три дня?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

18
Тип 17 № 12784
i

Из од­но­го пунк­та од­но­вре­мен­но вы­еха­ли два ве­ло­си­пе­ди­ста. Один ехал со ско­ро­стью 11 км/ч, дру­гой  — 13 км/ч. Какое рас­сто­я­ние будет между ними через 5 часов?

Най­ди­те все воз­мож­ные ва­ри­ан­ты.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.