Заголовок: ВПР по математике 5 класс 2021 год Вариант 6.
Комментарий:
Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ВПР — математика–5
Вариант № 1269787

ВПР по математике 5 класс 2021 год Вариант 6.

1.  
i

Чему равен оста­ток от де­ле­ния числа 95 на 7?

2.  
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  дробь: чис­ли­тель: 9, зна­ме­на­тель: 7 конец дроби плюс дробь: чис­ли­тель: 6, зна­ме­на­тель: 7 конец дроби .

Ответ:

3.  
i

За­пи­ши­те какое-ни­будь число, рас­по­ло­жен­ное между чис­ла­ми 42,93 и 42,94.

4.  
i

На фо­то­вы­став­ке пред­став­ле­ны фо­то­гра­фии рос­сий­ских и за­ру­беж­ных фо­то­гра­фов, причём фо­то­гра­фии рос­сий­ских фо­то­гра­фов со­став­ля­ют че­ты­ре де­вя­тых всех пред­став­лен­ных фо­то­гра­фий. Из­вест­но, что на вы­став­ке 40 фо­то­гра­фий за­ру­беж­ных фо­то­гра­фов. Сколь­ко всего фо­то­гра­фий пред­став­ле­но на вы­став­ке?

5.  
i

Какое число надо впи­сать в окош­ко, чтобы ра­вен­ство стало вер­ным?

 · 31  =  589

6.  
i

От посёлка до го­ро­да, рас­сто­я­ние между ко­то­ры­ми 39 км, ве­ло­си­пе­дист про­ехал за пол­то­ра часа, а мо­то­цик­лист  — на час быст­рее. На сколь­ко ки­ло­мет­ров в час ско­рость мо­то­цик­ли­ста боль­ше ско­ро­сти ве­ло­си­пе­ди­ста? За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.

7.  
i

В школь­ную биб­лио­те­ку перед на­ча­лом учеб­но­го года при­вез­ли 200 новых учеб­ни­ков. Биб­лио­те­карь может их рас­ста­вить на книж­ные полки так, чтобы на каж­дой полке сто­я­ло мень­ше 45 учеб­ни­ков. Какое наи­мень­шее число книж­ных полок зай­мут новые учеб­ни­ки? За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.

8.  
i

На со­рев­но­ва­ни­ях по пя­ти­бо­рью призёр на­брал 4550 очков, а ре­зуль­тат по­бе­ди­те­ля был на 20% выше. На сколь­ко очков боль­ше на­брал по­бе­ди­тель по срав­не­нию с призёром?

9.  
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 27 · 6496 : (161 − 49) + 18 662. За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.

10.  
i

В ма­га­зи­не продаётся не­сколь­ко сор­тов чая в раз­ных упа­ков­ках и по раз­лич­ной цене. Нужно ку­пить 1 кг чая од­но­го сорта. Во сколь­ко руб­лей обойдётся наи­бо­лее дешёвая по­куп­ка?

 

ЧайУпа­ков­ка Цена упа­ков­ки
Чёрный500 г390 руб.
Зелёный с жас­ми­ном100 г78 руб.
Чёрный с бер­га­мо­том250 г180 руб.
Зелёный200 г140 руб.

 

За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.

11.  
i

Таня в те­че­ние не­де­ли чи­та­ла книгу «Мауг­ли». На диа­грам­ме по­ка­за­но, сколь­ко стра­ниц она чи­та­ла каж­дый день. По вер­ти­ка­ли ука­за­но ко­ли­че­ство про­чи­тан­ных стра­ниц, по го­ри­зон­та­ли  — дни не­де­ли. Поль­зу­ясь этими дан­ны­ми, от­веть­те на во­про­сы.

Сколь­ко стра­ниц про­чи­та­ла Таня в среду?

12.  
i

Таня в те­че­ние не­де­ли чи­та­ла книгу «Мауг­ли». На диа­грам­ме по­ка­за­но, сколь­ко стра­ниц она чи­та­ла каж­дый день. По вер­ти­ка­ли ука­за­но ко­ли­че­ство про­чи­тан­ных стра­ниц, по го­ри­зон­та­ли  — дни не­де­ли. Поль­зу­ясь этими дан­ны­ми, от­веть­те на во­про­сы.

На сколь­ко стра­ниц мень­ше Таня про­чи­та­ла в суб­бо­ту, чем во втор­ник?

13.  
i

На ри­сун­ке дано поле, рас­чер­чен­ное на пря­мо­уголь­ни­ки со сто­ро­на­ми 5 см и 3 см. На нём изоб­ра­же­на фи­гу­ра.

Най­ди­те пе­ри­метр этой фи­гу­ры. Ответ дайте в сан­ти­мет­рах.

14.  
i

На ри­сун­ке дано поле, рас­чер­чен­ное на пря­мо­уголь­ни­ки со сто­ро­на­ми 5 см и 3 см. На нём изоб­ра­же­на фи­гу­ра.

На поле, дан­ном в усло­вии, на­чер­ти­те пря­мо­уголь­ник, пе­ри­метр ко­то­ро­го равен 60 см.

15.  
i

Из ку­би­ков со­бра­ли фи­гу­ру (см. рис.). Её по­кра­си­ли сна­ру­жи со всех сто­рон. Когда крас­ка вы­сох­ла, фи­гу­ру разо­бра­ли на ку­би­ки. Сколь­ко по­лу­чи­лось ку­би­ков, у ко­то­рых окра­ше­ны пять сто­рон (гра­ней)?

16.  
i

Во время вик­то­ри­ны уча­щи­е­ся клас­са раз­би­лись на ко­ман­ды, в каж­дой по 8 че­ло­век. А после вик­то­ри­ны они вер­ну­лись в свой ка­би­нет, где стоит 20 двух­мест­ных парт. Когда уча­щи­е­ся сели за парты, пол­но­стью за­ня­ты­ми ока­за­лось 15 парт, а каж­дую из осталь­ных либо занял толь­ко один че­ло­век, либо парта оста­лась сво­бод­ной. Сколь­ко оста­лось сво­бод­ных парт? За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.