Заголовок: ВПР по математике 5 класс 2023 год. Вариант 6.
Комментарий:
Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ВПР — математика–5
Вариант № 2079677

ВПР по математике 5 класс 2023 год. Вариант 6.

1.  
i

Пред­ставь­те число 8 в виде дроби со зна­ме­на­те­лем 6.

 

Ответ:

2.  
i

За­пи­ши­те какую-ни­будь де­ся­тич­ную дробь, рас­по­ло­жен­ную между чис­ла­ми 22,4 и 22,5. Ука­жи­те дробь, за­пи­сы­ва­е­мую че­тырь­мя циф­ра­ми.

3.  
i

В ма­га­зин за­вез­ли овощи. Две седь­мых всех ово­щей  — по­ми­до­ры, а три седь­мых всех ово­щей  — огур­цы. Сколь­ко ки­ло­грам­мов по­ми­до­ров за­вез­ли в ма­га­зин, если огур­цов за­вез­ли 105 кг?

4.  
i

Какое число надо впи­сать в окош­ко, чтобы ра­вен­ство стало вер­ным?

593 −   =  248 + 114

5.  
i

За 2 часа Маша про­хо­дит такое же рас­сто­я­ние, какое она про­ез­жа­ет за 40 минут на ве­ло­си­пе­де со ско­ро­стью 12 км/ч. Сколь­ко ки­ло­мет­ров про­хо­дит Маша за час?

6.  
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 420450 : (62 − 57) − 13320 : 12

За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.

7.  
i

Нужно пе­ре­вез­ти 100 тонн груза. Дан­ные о гру­зо­подъёмно­сти ав­то­мо­би­ля и сто­и­мо­сти рей­сов ука­за­ны в таб­ли­це. Сколь­ко руб­лей будет сто­ить самый дешёвый спо­соб пе­ре­воз­ки?

 

Ав­то­мо­бильГру­зо­подъ­ем­ность, тСто­и­мость од­но­го рейса, руб.
Га­зель2700
5-тон­ный гру­зо­вик51600
10-тон­ный гру­зо­вик103400
20-тон­ный гру­зо­вик206500

 

За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.

8.  
i

На диа­грам­ме по­ка­за­но, сколь­ко зо­ло­тых и се­реб­ря­ных ме­да­лей за­во­е­ва­ли рос­сий­ские спортс­ме­ны на Олим­пий­ских играх в раз­ные годы.

Сколь­ко зо­ло­тых ме­да­лей за­во­е­ва­ли рос­сий­ские спортс­ме­ны в 2008 году?

9.  
i

На диа­грам­ме по­ка­за­но, сколь­ко зо­ло­тых и се­реб­ря­ных ме­да­лей за­во­е­ва­ли рос­сий­ские спортс­ме­ны на Олим­пий­ских играх в раз­ные годы.

В каком году раз­ность между ко­ли­че­ством зо­ло­тых и се­реб­ря­ных ме­да­лей была наи­боль­шей?

10.  
i

В ко­роб­ку раз­ме­ром 16 см × 40 см × 80 см плот­но уло­жи­ли ку­би­ки раз­ме­ром 8 см × 8 см × 8 см, за­пол­нив пол­но­стью ко­роб­ку. Затем из ко­роб­ки до­ста­ли 40 ку­би­ков. Сколь­ко ку­би­ков оста­лось в ко­роб­ке?

11.  
i

План мест­но­сти раз­бит на квад­ра­ты. Сто­ро­на квад­ра­та равна 15 м.

На ри­сун­ке изоб­ражён путь из точки А в точку В. Най­ди­те длину этого пути. Ответ дайте в мет­рах. В от­ве­те ука­жи­те толь­ко число.

12.  
i

План мест­но­сти раз­бит на квад­ра­ты. Сто­ро­на квад­ра­та равна 15 м.

Изоб­ра­зи­те какой-ни­будь путь из точки А в точку В дли­ной 210 м.