Заголовок: ВПР по математике 5 класс 2024 год. Вариант 4.
Комментарий:
Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ВПР — математика–5
Вариант № 2492049

ВПР по математике 5 класс 2024 год. Вариант 4.

1.  
i

За­пи­ши­те число 4 в виде дроби со зна­ме­на­те­лем 9.

Ответ:

2.  
i

За­пи­ши­те какую-ни­будь де­ся­тич­ную дробь, рас­по­ло­жен­ную между чис­ла­ми 13,8 и 13,9. Ответ за­пи­ши­те с двумя зна­ка­ми после за­пя­той.

3.  
i

В ху­до­же­ствен­ной ма­стер­ской ра­бо­та­ет 27 ма­сте­ров. Из них две трети  — гон­ча­ры, а осталь­ные  — ху­дож­ни­ки. Сколь­ко ху­дож­ни­ков ра­бо­та­ет в ма­стер­ской?

4.  
i

Какое число надо вста­вить в окош­ко, чтобы ра­вен­ство стало вер­ным?

 · 23  =  322.

5.  
i

За 7 часов 3D прин­тер на­пе­ча­тал 98 де­та­лей. Сколь­ко де­та­лей на­пе­ча­тал этот 3D прин­тер за 6 часов? За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.

6.  
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 6100 · 245 : (114 − 79) + 635

За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.

7.  
i

В четырёх залах ки­но­те­ат­ра по­ка­зы­ва­ют новые филь­мы. В раз­ных залах раз­ное ко­ли­че­ство мест и раз­ное ко­ли­че­ство се­ан­сов в день, но все би­ле­ты рас­про­да­ны. В таб­ли­це по­ка­за­но ко­ли­че­ство се­ан­сов и ко­ли­че­ство про­дан­ных би­ле­тов. Сколь­ко мест в самом вме­сти­тель­ном зале?

 

ЗалКо­ли­че­ство се­ан­совКо­ли­че­ство

про­дан­ных би­ле­тов

№14420
№26540
№35625
№44480

 

За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.

8.  
i

На диа­грам­ме по­ка­за­но, сколь­ко ясных дней было в Москве в каж­дом ме­ся­це 2018 года. По вер­ти­ка­ли ука­за­но ко­ли­че­ство ясных дней, по го­ри­зон­та­ли  — ме­ся­цы. Поль­зу­ясь этими дан­ны­ми, от­веть­те на во­про­сы.

Сколь­ко ясных дней было в фев­ра­ле?

9.  
i

На диа­грам­ме по­ка­за­но, сколь­ко ясных дней было в Москве в каж­дом ме­ся­це 2018 года. По вер­ти­ка­ли ука­за­но ко­ли­че­ство ясных дней, по го­ри­зон­та­ли  — ме­ся­цы. Поль­зу­ясь этими дан­ны­ми, от­веть­те на во­про­сы.

Сколь­ко всего ясных дней было летом 2018 года?

10.  
i

Из ку­би­ков со­бра­ли фи­гу­ру (см. рис.). Её по­кра­си­ли сна­ру­жи со всех сто­рон. Когда крас­ка вы­сох­ла, фи­гу­ру разо­бра­ли на ку­би­ки. Сколь­ко по­лу­чи­лось ку­би­ков, у ко­то­рых окра­ше­ны пять сто­рон (гра­ней)?

11.  
i

Лист бу­ма­ги рас­чер­чен на пря­мо­уголь­ни­ки со сто­ро­на­ми 4 см и 6 см.

От точки А к точке В про­ве­де­на ло­ма­ная по сто­ро­нам пря­мо­уголь­ни­ков. Най­ди­те длину этой ло­ма­ной. Ответ дайте в сан­ти­мет­рах.

12.  
i

Лист бу­ма­ги рас­чер­чен на пря­мо­уголь­ни­ки со сто­ро­на­ми 4 см и 6 см.

На ри­сун­ке, дан­ном в усло­вии, на­чер­ти­те по сто­ро­нам пря­мо­уголь­ни­ков какую-ни­будь ло­ма­ную, ко­то­рая со­еди­нит точки C и D и будет иметь длину 30 см.