Заголовок: Демонстрационная версия ВПР по математике 5 класс 2025 год
Комментарий:
Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ВПР — математика–5
Вариант № 2544440

Демонстрационная версия ВПР по математике 5 класс 2025 год

1.  
i

Пред­ставь­те в виде обык­но­вен­ной дроби вы­ра­же­ние  дробь: чис­ли­тель: 2, зна­ме­на­тель: 7 конец дроби плюс дробь: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: 7 конец дроби .

 

Ответ:

ИЛИ

Пред­ставь­те в виде не­пра­виль­ной дроби число  целая часть: 2, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: 7 .

Ответ:

ИЛИ

Вы­пол­ни­те вы­чи­та­ние: 2,96 − 1,03.

2.  
i

В ав­то­бу­се 60 мест для пас­са­жи­ров. Две пятых мест уже за­ня­ты. Сколь­ко сво­бод­ных мест в ав­то­бу­се?

4.  
i

На диа­грам­ме пред­став­ле­ны дан­ные о пло­ща­ди по­верх­но­сти не­сколь­ких озёр. Пер­вое место по пло­ща­ди за­ни­ма­ет озеро Глу­бо­кое. От­веть­те на во­про­сы.

Пло­щадь озёр (кв. км)

Какое из этих озёр за­ни­ма­ет тре­тье место по пло­ща­ди по­верх­но­сти?

5.  
i

На диа­грам­ме пред­став­ле­ны дан­ные о пло­ща­ди по­верх­но­сти не­сколь­ких озёр. Пер­вое место по пло­ща­ди за­ни­ма­ет озеро Глу­бо­кое. От­веть­те на во­про­сы.

Пло­щадь озёр (кв. км)

На сколь­ко квад­рат­ных ки­ло­мет­ров пло­щадь озера Свет­ло­го боль­ше пло­ща­ди озера Лес­но­го?

6.  
i

Бу­ма­га рас­чер­че­на на квад­ра­ты со сто­ро­ной 1 см. Най­ди­те пло­щадь на­ри­со­ван­ной фи­гу­ры. Ответ дайте в кв. см.

 

 

 

 

 

ИЛИ

 

 

 

 

На клет­ча­той бу­ма­ге со сто­ро­ной клет­ки 1 см на­ри­со­ва­на фи­гу­ра. Най­ди­те пе­ри­метр этой фи­гу­ры. Ответ дайте в сан­ти­мет­рах.

7.  
i

Най­ди­те ко­ор­ди­на­ту точки A, от­ме­чен­ной на чис­ло­вом луче.

8.  
i

Два то­ка­ря вы­то­чи­ли 220 де­та­лей за 2 часа. Сколь­ко де­та­лей в час вы­та­чи­ва­ет каж­дый то­карь, если из­вест­но, что в час они вы­та­чи­ва­ют оди­на­ко­вое ко­ли­че­ство де­та­лей?

9.  
i

Ак­ва­ри­ум имеет форму пря­мо­уголь­но­го па­рал­ле­ле­пи­пе­да дли­ной 150 см, ши­ри­ной 60 см, вы­со­той 40 см. Най­ди­те объём ак­ва­ри­ума. Ответ дайте в лит­рах. В 1 литре 1000 ку­би­че­ских сан­ти­мет­ров.

10.  
i

Число 25A6 де­лит­ся на 9. Какая цифра долж­на сто­ять вме­сто буквы A?

11.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между чис­ла­ми и утвер­жде­ни­я­ми.

ЧИСЛА

A)   дробь: чис­ли­тель: 2, зна­ме­на­тель: 7 конец дроби

Б)   дробь: чис­ли­тель: 15, зна­ме­на­тель: 19 конец дроби

В)   дробь: чис­ли­тель: 20, зна­ме­на­тель: 9 конец дроби

Г)   дробь: чис­ли­тель: 11, зна­ме­на­тель: 8 конец дроби

УТВЕР­ЖДЕ­НИЯ

1)  Число боль­ше 1, но мень­ше 2.

2)  Число мень­ше 0,5.

3)  Число боль­ше 2.

4)  Число боль­ше 0,5, но мень­ше 1.

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой ука­жи­те номер утвер­жде­ния.

АБВГ
12.  
i

В двух ко­роб­ках 36 ка­ран­да­шей. В пер­вой ко­роб­ке ка­ран­да­шей в 3 раза мень­ше, чем во вто­рой. Сколь­ко ка­ран­да­шей во вто­рой ко­роб­ке?

13.  
i

Прин­тер пе­ча­та­ет 72 стра­ни­цы за 3 ми­ну­ты. За какое время этот прин­тер на­пе­ча­та­ет 120 стра­ниц?

За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.

14.  
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  4800 : 24 плюс 4 умно­жить на левая круг­лая скоб­ка 81 минус 63 пра­вая круг­лая скоб­ка : 2.

15.  
i

В ма­га­зи­не продаётся не­сколь­ко видов тво­ро­га в раз­лич­ных упа­ков­ках и по раз­лич­ной цене. В таб­ли­це по­ка­за­на масса каж­дой упа­ков­ки и её цена. Ки­ло­грамм ка­ко­го тво­ро­га стоит мень­ше всего? В ответ за­пи­ши­те на­име­но­ва­ние и сто­и­мость од­но­го ки­ло­грам­ма этого тво­ро­га.

На­име­но­ва­ниеМасса упа­ков­киЦена за упа­ков­ку
«Лю­би­мый»200 г150 руб.
«Утрен­ний»250 г175 руб.
«Рас­сып­ча­тый»500 г355 руб.
«Де­ре­вен­ский»200 г165 руб.
16.  
i

Одна сто­ро­на пря­мо­уголь­ни­ка равна 7 см, его пе­ри­метр  — 34 см. Най­ди­те пло­щадь этого пря­мо­уголь­ни­ка.

17.  
i

За пер­вый час ве­ло­си­пе­дист про­ехал четвёртую часть всего пути; за вто­рой  — тре­тью часть. Затем он сде­лал оста­нов­ку. После оста­нов­ки ему оста­лось про­ехать ещё 20 км. Сколь­ко ки­ло­мет­ров со­став­ля­ет весь путь ве­ло­си­пе­ди­ста?

18.  
i

Через пунк­ты А и Б, рас­сто­я­ние между ко­то­ры­ми 300 км, про­хо­дит пря­мо­ли­ней­ное шоссе. Из пунк­тов А и Б од­но­вре­мен­но вы­еха­ли ав­то­мо­биль и ав­то­бус. Ав­то­мо­биль едет со ско­ро­стью 80 км/ч, ав­то­бус  — со ско­ро­стью 50 км/ч. Какое рас­сто­я­ние будет между ав­то­мо­би­лем и ав­то­бу­сом через час?

Най­ди­те все воз­мож­ные ва­ри­ан­ты.