Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д5 C5 № 183
i

Бе­тон­ная плита объёмом 2,5 м3 имеет массу 4,75 т. Каков объём плиты из та­ко­го же бе­то­на, если её масса 6,65 т?

За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.

Спрятать решение

Ре­ше­ние.

Вы­яс­ним, какой объем за­ни­ма­ет плита, масса ко­то­рой 1 т: 2,5:4,75= дробь: чис­ли­тель: 5, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби : целая часть: 4, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: 4 = дробь: чис­ли­тель: 5 умно­жить на 4, зна­ме­на­тель: 2 умно­жить на 19 конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 10, зна­ме­на­тель: 19 конец дроби м3.

 

Най­дем те­перь, какой объем будет за­ни­мать плита мас­сой 6,65 т:  дробь: чис­ли­тель: 10, зна­ме­на­тель: 19 конец дроби умно­жить на 6,65= дробь: чис­ли­тель: 10, зна­ме­на­тель: 19 конец дроби умно­жить на целая часть: 6, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 13, зна­ме­на­тель: 20 = дробь: чис­ли­тель: 10 умно­жить на 133, зна­ме­на­тель: 19 умно­жить на 20 конец дроби =3,5 м3.

 

До­пус­ка­ет­ся дру­гая по­сле­до­ва­тель­ность дей­ствий, обос­но­ван­но при­во­дя­щая к вер­но­му от­ве­ту.

 

Ответ: 3,5 м3.

 

При­ме­ча­ние.

За­да­чу можно ре­шить, со­ста­вив про­пор­цию:  дробь: чис­ли­тель: 2,5, зна­ме­на­тель: x конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 4,75, зна­ме­на­тель: 6,65 конец дроби , где x  — объём плиты. Таким об­ра­зом: x=6,65 умно­жить на 2,5:4,75 = 3,5 м3.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Не про­ве­де­ны не­об­хо­ди­мые пре­об­ра­зо­ва­ния и/или рас­суж­де­ния.
ИЛИ При­ве­де­ны не­вер­ные рас­суж­де­ния.
ИЛИ В рас­суж­де­ни­ях и пре­об­ра­зо­ва­ни­ях до­пу­ще­но более одной ариф­ме­ти­че­ской ошиб­ки
0
Про­ве­де­ны все не­об­хо­ди­мые пре­об­ра­зо­ва­ния и/или рас­суж­де­ния, при­во­дя­щие к от­ве­ту, но до­пу­ще­на одна ариф­ме­ти­че­ская ошиб­ка, не на­ру­ша­ю­щая общей ло­ги­ки ре­ше­ния, в ре­зуль­та­те чего по­лу­чен не­вер­ный ответ1
Про­ве­де­ны все не­об­хо­ди­мые пре­об­ра­зо­ва­ния и/или рас­суж­де­ния, при­во­дя­щие к от­ве­ту, по­лу­чен вер­ный ответ 2
Мак­си­маль­ный балл2
Источник: Ви­лен­кин Н. Я. Учеб­ник по ма­те­ма­ти­ке 6 класс, 2013 год.