Вариант № 3540187

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 1:30:00
1
Тип 1 № 12454
i

Пред­ставь­те в виде обык­но­вен­ной дроби число  целая часть: 2, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: 8 .

Ответ:



2
Тип 2 № 1783
i

В ма­га­зин за­вез­ли овощи. Три седь­мых всех ово­щей  — кар­то­фель, а две седь­мых всех ово­щей  — по­ми­до­ры. Сколь­ко ки­ло­грам­мов по­ми­до­ров за­вез­ли в ма­га­зин, если кар­то­фе­ля за­вез­ли 147 кг?


Ответ:

3
Тип 3 № 1338
i

Какое число надо впи­сать в окош­ко, чтобы ра­вен­ство стало вер­ным?

178 + = 822



4
Тип 4.1 № 2055
i
Развернуть

Сколь­ко на диа­грам­ме озёр, пло­щадь ко­то­рых пре­вы­ша­ет 10 000 квад­рат­ных ки­ло­мет­ров?


Ответ:

5
Тип 4.2 № 2056
i
Развернуть

Какое озеро за­ни­ма­ет вто­рое место по пло­ща­ди?


Ответ:

6
Тип 5 № 12823
i

Ниже на клет­ча­том поле со сто­ро­ной клет­ки 1 см изоб­ра­же­на фи­гу­ра. Найди пе­ри­метр этой фи­гу­ры.


Ответ:

7
Тип 6 № 12511
i

Най­ди­те ко­ор­ди­на­ту точки А, от­ме­чен­ной на чис­ло­вом луче.


Ответ:

8
Тип 7 № 12778
i

В ма­га­зи­не акция: при по­куп­ке 6 то­ва­ров за 100 руб­лей каж­дый, один из них в по­да­рок. Если по­ку­па­те­ли ушли из ма­га­зи­на с 42 то­ва­ра­ми, сколь­ко по­дар­ков они по­лу­чи­ли?


Ответ:

9
Тип 8 № 1794
i

В ко­роб­ку раз­ме­ром 15 см × 15 см × 30 см плот­но уло­жи­ли ку­би­ки раз­ме­ром 3 см × 3 см × 3 см, за­пол­нив ко­роб­ку до­вер­ху. Затем из ко­роб­ки до­ста­ли 20 ку­би­ков. Сколь­ко ку­би­ков оста­лось в ко­роб­ке?


Ответ:

10
Тип 9 № 12484
i

Число 41B5 де­лит­ся на 3. Какая цифра долж­на сто­ять вме­сто буквы B? В ответ за­пи­ши­те одну под­хо­дя­щую цифру.


Ответ:

11
Тип 10 № 12549
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между чис­ла­ми и утвер­жде­ни­я­ми.

ЧИСЛА

A)   дробь: чис­ли­тель: 100, зна­ме­на­тель: 33 конец дроби

Б)   дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 4 конец дроби

В)   дробь: чис­ли­тель: 35, зна­ме­на­тель: 14 конец дроби

Г)   дробь: чис­ли­тель: 19, зна­ме­на­тель: 10 конец дроби

УТВЕР­ЖДЕ­НИЯ

1)  Число боль­ше 1,5, но мень­ше 2.

2)  Число мень­ше 1,5.

3)  Число боль­ше 3.

4)  Число боль­ше 2, но мень­ше 3.

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой ука­жи­те номер утвер­жде­ния.

 

АБВГ

Ответ:

12
Тип 11 № 12629
i

Крас­ная Ша­поч­ка пошла в гости к ба­буш­ке, ко­то­рая живёт от неё на рас­сто­я­нии 4 км. Она бо­я­лась идти ве­че­ром, по­это­му спе­ши­ла и за каж­дую ми­ну­ту про­хо­ди­ла 200 м. Через 10 мин. она по­ня­ла, что успе­ва­ет до за­ка­та, и за­мед­ли­лась, про­хо­дя 100 м за каж­дую ми­ну­ту. Сколь­ко вре­ме­ни она шла до ба­буш­ки после того как за­мед­ли­лась?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

13

Винт самолёта де­ла­ет 450 обо­ро­тов за 6 се­кунд. Сколь­ко обо­ро­тов сде­ла­ет винт самолёта за 11 се­кунд?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

14
Тип 13 № 9784
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 131 546 − 1968 · (978 − 699) : 8. За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

15
Тип 14 № 1327
i

Опе­ра­тор со­то­вой связи пред­ла­га­ет та­риф­ные планы с пред­опла­той. Ка­ко­ва наи­мень­шая сто­и­мость одной ми­ну­ты раз­го­во­ра? Ответ дайте в руб­лях.

 

Та­риф­ный планКо­ли­че­ство минут
раз­го­во­ра в месяц
Сто­и­мость за месяц
«Лёгкий»200180 руб.
«Де­ло­вой»500425 руб.
«Удоб­ный»600522 руб.
«Уни­вер­саль­ный»1100990 руб.

 

За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

16
Тип 15 № 12724
i

Най­ди­те пло­щадь пря­мо­уголь­ни­ка, сто­ро­ны ко­то­ро­го равны 2 м и 1 м 50 см. Ответ дайте в квад­рат­ных мет­рах.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

17
Тип 16 № 12759
i

Мо­то­цик­лист в пер­вый час про­ехал  дробь: чис­ли­тель: 6, зна­ме­на­тель: 21 конец дроби всего пути, во вто­рой час  —  дробь: чис­ли­тель: 7, зна­ме­на­тель: 12 конец дроби  остав­ше­го­ся пути, а в тре­тий час  — осталь­ной путь, причём во вто­рой час он про­ехал на 40 км боль­ше, чем в тре­тий. Най­ди­те рас­сто­я­ние, ко­то­рое про­ехал мо­то­цик­лист за эти три часа.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

18
Тип 17 № 12788
i

От озер­ной при­ста­ни ото­шла мо­тор­ная лодка со ско­ро­стью 25 км/ч, а од­но­вре­мен­но с этим из порта вышел теп­ло­ход «Ко­ме­та» со ско­ро­стью 20 км/ч. Рас­сто­я­ние между при­ста­нью и пор­том равно 180 км. Через какое время рас­сто­я­ние между лод­кой и теп­ло­хо­дом в пер­вый раз из­ме­нит­ся вдвое?

Най­ди­те все воз­мож­ные ва­ри­ан­ты.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.