Заголовок:
Комментарий:
Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ВПР — математика–5
Вариант № 3176892
1.  
i

Пред­ставь­те в виде обык­но­вен­ной дроби число  целая часть: 6, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 9 .

Ответ:

2.  
i

В матче бас­кет­боль­ная ко­ман­да на­бра­ла 112 очков. Луч­ший игрок этой ко­ман­ды за­ра­бо­тал чет­верть всех очков. Сколь­ко очков за­ра­бо­та­ли все осталь­ные иг­ро­ки ко­ман­ды вме­сте?

3.  
i

Какое число надо впи­сать в окош­ко, чтобы ра­вен­ство стало вер­ным?

 · 27 = 459

4.  
i

На диа­грам­ме по­ка­за­но, сколь­ко зо­ло­тых и се­реб­ря­ных ме­да­лей за­во­е­ва­ли рос­сий­ские спортс­ме­ны на Олим­пий­ских играх в раз­ные годы.

Сколь­ко се­реб­ря­ных ме­да­лей за­во­е­ва­ли рос­сий­ские спортс­ме­ны в 1996 году? В от­ве­те ука­жи­те толь­ко число.

5.  
i

На диа­грам­ме по­ка­за­но, сколь­ко зо­ло­тых и се­реб­ря­ных ме­да­лей за­во­е­ва­ли рос­сий­ские спортс­ме­ны на Олим­пий­ских играх в раз­ные годы.

В каком году раз­ность между ко­ли­че­ством по­лу­чен­ных зо­ло­тых и се­реб­ря­ных ме­да­лей была наи­мень­шей?

6.  
i

На клет­ча­той бу­ма­ге на­ри­со­ва­на фи­гу­ра. Сто­ро­на клет­ки равна 1 см.

Найди пе­ри­метр этой фи­гу­ры. Ответ дай в сан­ти­мет­рах.

В от­ве­те пи­сать еди­ни­цы из­ме­ре­ния не нужно.

7.  
i

Най­ди­те ко­ор­ди­на­ту точки А, от­ме­чен­ной на чис­ло­вом луче.

8.  
i

Две­на­дцать ка­мен­щи­ков по­стро­и­ли пер­вый этаж дет­ско­го сада за 28 дней. Чтобы уско­рить окон­ча­ние ра­бо­ты‚ на стро­и­тель­ство вто­ро­го этажа, точно та­ко­го же по раз­ме­рам, про­раб строй­ки при­гла­сил ещё не­сколь­ко ка­мен­щи­ков из дру­гой бри­га­ды. Сколь­ко ка­мен­щи­ков при­гла­сил про­раб, если вто­рой этаж был по­стро­ен за 16 дней?

9.  
i

От де­ре­вян­но­го брус­ка раз­ме­ром 30 см × 50 см × 90 см от­пи­ли­ли не­сколь­ко до­ще­чек раз­ме­ром 4 см × 30 см × 50 см. После этого остал­ся бру­сок объёмом менее 4000 см3. Сколь­ко до­ще­чек от­пи­ли­ли?

10.  
i

Число 12I4 де­лит­ся на 9. Какая цифра долж­на сто­ять вме­сто буквы I? В ответ за­пи­ши­те одну под­хо­дя­щую цифру.

11.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между чис­ла­ми и утвер­жде­ни­я­ми.

ЧИСЛА

A)   дробь: чис­ли­тель: 22, зна­ме­на­тель: 9 конец дроби

Б)   дробь: чис­ли­тель: 29, зна­ме­на­тель: 22 конец дроби

В)   дробь: чис­ли­тель: 25, зна­ме­на­тель: 14 конец дроби

Г)   дробь: чис­ли­тель: 141, зна­ме­на­тель: 39 конец дроби

УТВЕР­ЖДЕ­НИЯ

1)  Число боль­ше 2, но мень­ше 3.

2)  Число боль­ше 3.

3)  Число боль­ше 1,5, но мень­ше 2.

4)  Число мень­ше 1,5.

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой ука­жи­те номер утвер­жде­ния.

АБВГ
12.  
i

Гру­зо­подъёмность лифта 550 кг. В лифт за­гру­зи­ли 12 ко­ро­бок с са­хар­ным пес­ком, по 25 кг в каж­дой ко­роб­ке, и 15 ящи­ков с под­сол­неч­ным мас­лом, по 20 кг в каж­дом ящике. На сколь­ко ки­ло­грам­мов будет пре­вы­ше­на гру­зо­подъёмность лифта?

 

За­пи­ши ре­ше­ние и ответ.

13.  
i

Ис­кус­ствен­ный спут­ник Земли де­ла­ет три обо­ро­та во­круг Земли за 600 минут. За сколь­ко минут этот же ис­кус­ствен­ный спут­ник де­ла­ет пять обо­ро­тов во­круг Земли?

За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.

14.  
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния (2204 − 1316) : 37 + 7 · 106 : 14.

За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.

15.  
i

Опе­ра­тор со­то­вой связи пред­ла­га­ет та­риф­ные планы с пред­опла­той. Ка­ко­ва наи­мень­шая сто­и­мость одной ми­ну­ты раз­го­во­ра? Ответ дайте в руб­лях.

 

Та­риф­ный планКо­ли­че­ство минут
раз­го­во­ра в месяц
Сто­и­мость за месяц
«Лёгкий»400320 руб.
«Де­ло­вой»500410 руб.
«Удоб­ный»600540 руб.
«Уни­вер­саль­ный»900783 руб.

 

За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.

16.  
i

Раз­ме­ры фут­боль­но­го поля могут из­ме­нять­ся в сле­ду­ю­щих пре­де­лах: длина  — от 100 м до 110 м, ши­ри­на  — от 64 до 75 м. Ре­ко­мен­ду­е­мые зна­че­ния для про­ве­де­ния меж­ду­на­род­ных мат­чей со­став­ля­ют: длина  — 105 м, ши­ри­на  — 68 м. Чему равна ми­ни­маль­ная, мак­си­маль­ная и ре­ко­мен­ду­е­мая пло­щадь фут­боль­но­го поля?

17.  
i

Бри­га­да же­лез­но­до­рож­ни­ков в пер­вый день от­ре­мон­ти­ро­ва­ла  дробь: чис­ли­тель: 2, зна­ме­на­тель: 9 конец дроби всего участ­ка пути, во вто­рой день  —  дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 7 конец дроби  остав­ше­го­ся участ­ка пути, а в тре­тий  — осталь­ные 6 км. Сколь­ко ки­ло­мет­ров пути от­ре­мон­ти­ро­ва­ла бри­га­да за три дня?

18.  
i

Из од­но­го пунк­та од­но­вре­мен­но вы­еха­ли 2 ав­то­ма­ши­ны. Ско­рость одной равна 63 км/ч, а дру­гой  — 82 км/ч. Какое рас­сто­я­ние будет между ними через 2 часа?